Žáci 8. a 5. ročníku se zúčastnili pitvy, která byla zaměřena na oběhovou soustavu. Na vepřovém srdci, které je v mnoha aspektech podobné tomu lidskému, jsme v hodinách přírodopisu a přírodovědy provedli pitvu a podívali se dovnitř tohoto orgánu a blíže se seznámili s jeho vnitřní stavbou. Děti si tak mohly praktickým bádáním udělat představu o tom, co se děje uvnitř srdce a pochopit jeho mechanismus. Žáci pátého ročníku si hned poté vyzkoušeli i masáž srdce na figuríně zapůjčené místním hasičským sborem.
Osmáci toto bádání ještě v následujících hodinách doplnili zhotovením Lapbooku týkajícího se oběhové soustavy a páťáci takto připravené pomůcky využili k opakování učiva o oběhové soustavě v hodinách přírodovědy.
Mgr. Simona Brudovská
V úterý jsme se vydali do Žďáru nad Sázavou. Čekala na nás návštěva nově zrekonstruované knihovny, kde si pro nás paní knihovnice připravily výukový program Putování se strojem času. Přenesli jsme se do daleké budoucnosti, představili si, jak bude vypadat svět za pár set let, zapátrali v historii, připomněli si známé autory vědeckofantastické literatury. Také jsme se sami pokusili napsat část vědeckofantastického příběhu.
Potom jsme navštívili Regionální muzeum a výstavu Středověké hry. Poznali jsme, jak se bavili lidé ve středověku a některé hry jsme si i vyzkoušeli. Mohli jsme si zastřílet z kuše, zahrát středověké kuželky, prošli jsme se na chůdách, roztočili káču, zahráli si kostky nebo ovčinec.
Prožili jsme pěkné dopoledne, dozvěděli se mnoho nového a výstava i lekce v knihovně se nám líbily.
Žáci 8. ročníku
Koncem února proběhlo okresní finále Zeměpisné olympiády, kterého se zúčastnili vítězové školních kol. Ze 6. třídy nás reprezentovala Karolína Bernášková, která skončila na 16. místě. Skvělého umístění v kategorii 7. tříd dosáhl Ladislav Laštovica, který skončil na krásném 5. místě a k postupu do krajského kola mu chyběly pouze dva body. Velmi se zadařilo také Martinovi Ruprechtovi, který se ve spojené kategorii 8. a 9. tříd umístil na 10. místě.
Všem žákům děkujeme za vzornou reprezentaci naší školy.
Mgr. Vojtěch Uchytil
V neděli 16. 2. se herálecký kulturák proměnil v pohádkovou říši. Konal se tu totiž tradiční dětský karneval, který uspořádala základní škola společně s žáky 9. třídy. Ti pro své mladší spolužáky a předškoláky připravili bohatý program plný her, soutěží a tance.
Už od samého začátku se to v prostorách KD hemžilo nejrůznějšími maskami. K vidění byli piráti, princezny, zvířátka, superhrdinové a mnoho dalších pohádkových i filmových postav. Děti se s nadšením předváděly ve svých kostýmech a těšily se na zábavu, která je čekala.
Karneval v Herálci byl opět velmi vydařenou akcí. Děti si odnesly spoustu krásných zážitků a už se těší na další ročník.
Mgr. Vojtěch Uchytil
Na začátku února se uskutečnila první společná hodina přírodopisu, na které se setkali osmáci se žáky třetí třídy. Téma bylo jasné – seznámit mladší žáky s novou učebnou přírodopisu a prozkoumat svět přírody prostřednictvím jednotlivých stanovišť. Stanoviště byla rozmanitá a každé z nich představovalo jinou oblast přírodopisu a třeťáci si tak mohli vyzkoušet a osvojit nové vědomosti o živé i neživé přírodě.
Osmáci si připravili povídání o vesmíru i s interaktivními pomůckami a hádankou, výstavku nerostů a hornin, a tak děti poprvé viděli, jak vypadají nerosty jako síra, sůl kamenná a horniny žula a černé uhlí. Poté mohli třeťáci pomocí dvou druhů mikroskopů nahlédnout do tajemného mikrosvěta hmyzu a různých částí rostlin, které nevidíme pouhým okem.
Na dalším stanovišti na ně čekala kostra lidského těla a anatomická pomůcka – lidské torzo se základními orgány, které si mladší žáci mohli z torza odejmout, pojmenovat a poté opět umístit na správné místo v těle.
A co by to bylo za hodinu, kdybychom nevyzkoušeli i nějaké kvízy, hádanky a malé testíky s ověřením toho, co jsme se v hodině naučili, a to prostřednictvím interaktivní tabule.
V posledních minutách hodiny čekalo na žáky malé překvapení v podobě únikové hry, kdy se třeťáci rozdělili do skupinek vždy se dvěma osmáky a společnými silami se pustili do vyluštění kódu, který ukončí tuto společnou hodinu.
A co napsat závěrem. V průběhu celé hodiny probíhaly mezi oběma třídami velmi živé a obohacující diskuze – starší žáci tak nejen předávali znalosti, ale také se díky otázkám mladších dozvídali nové pohledy a připomínali si základní pojmy z vlastních hodin přírodopisu. Praktická stránka výuky se ukázala jako velmi inspirující způsob, jak probudit zvědavost a nadšení pro přírodní vědy u mladších dětí.
Atmosféra během celé hodiny byla plná radosti a vzájemného porozumění. Starší žáci si užívali možnost být průvodci a učiteli, zatímco třeťáci objevovali nové informace a ptali se na vše, co je zajímalo. Celý zážitek posílil nejen znalosti z přírodopisu, ale také mezilidské vztahy mezi dětmi různých věkových kategorií. Společné chvíle, kdy se všichni zapojili do her, diskuzí a experimentů, významně podporovaly spolupráci, vzájemný respekt a rozvoj komunikačních dovedností.
Učitelé obou ročníků vyjádřili nadšení nad tím, jak hladce proběhla celá hodina a jak pozitivně se setkání s přírodopisem promítlo do celkového naladění žáků. Organizátoři doufají, že se tento formát společné výuky stane opakovanou tradicí, která přinese další inspirativní projekty a pomůže dětem lépe porozumět krásám a zákonitostem přírody. Závěrem lze říci, že společná hodina přírodopisu byla nejen možností naučit se nové věci, ale také skvělou příležitostí k prohloubení mezilidských vztahů a k předávání zkušeností mezi žáky různých věkových kategorií. Takové projekty rozhodně patří mezi ty, které mají dlouhodobý pozitivní vliv na vzdělávání a rozvoj dětí.
Mgr. Ilona Nosková – 3. třída
Mgr. Simona Brudovská – 8. třída
Koncem ledna se uskutečnil tradiční kurz sjezdového lyžování na sjezdovce v Hluboké u Trhové Kamenice. Účast na kurzu byla ovlivněna nemocí některých žáků, ale i tak se kurzu zúčastnilo 29 žáků. Pro některé to byly první zkušenosti na sjezdovkách, ale nakonec všichni už během druhého dne zvládli celou sjezdovku sjet. Velké díky patří instruktorům ze Ski Hluboká za jejich přístup a profesionalitu. Stejně tak musím pochválit žáky naší školy za přístup, díky kterému si všichni lyžařský kurz užili.
Mgr. Vojtěch Uchytil
Koncem prosince proběhlo školní kolo Zeměpisné olympiády. V kategorii žáků 6. třídy si nejlépe vedla Karolína Bernášková. V 7. třídě zvítězil Ladislav Laštovica a ve společné kategorii 8. a 9. tříd zvítězil Martin Ruprecht. Vítězové školního kola nás budou reprezentovat na okresní olympiádě ve Žďáru nad Sázavou.
Všem žákům děkujeme za jejich účast.
Mgr. Vojtěch Uchytil
Jak bude v budoucnu vypadat energetický mix ČR? Proč jsou pro nás některé obnovitelné zdroje ideální a jiné tolik ne? A jak se dá energie ukládat? Nejen to se dozvěděli žáci 7. – 9. ročníku v pondělí 20. 1. 2025 na interaktivní přednášce skupiny ČEZ.
Setkání s energií bylo proloženo řadou fyzikálních pokusů, názorných ukázek a nechyběla ani ReakTour – prohlídka Temelína či Dukovan ve virtuální realitě. Stačilo si na hlavu nasadit speciální brýle, díky kterým jsme se ocitli v nejstřeženějších prostorách našich jaderných elektráren, a nahlédli dokonce i do reaktoru. Na závěr setkání žáci soutěžili o dárky od Skupiny ČEZ.
Mgr. Ondřej Kosař
